Personas que necesitad el Saac

Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. SAAC

Hay personas con discapacidad

que no pueden hablar con palabras.

Pero pueden hablar de otras formas.

 

Hay personas con discapacidad

que pueden hablar

pero con muy pocas palabras.

Y necesitan otros apoyos

para comunicar más.

 

Los sistemas aumentativos

y alternativos de comunicación

son formas de comunicarse

sin hablar con la voz.

 

A los sistemas aumentativos

y alternativos de comunicación

también les llamamos SAAC.

IMPORTANCIA DEL SAAC

• La logopedia presenta un papel fundamental en la implementación de los SAAC, ya que los logopedas están capacitados para evaluar las habilidades comunicativas de cada persona y diseñar estrategias adaptadas a sus necesidades específicas. Además, su intervención es clave para garantizar que se integren de forma efectiva en la vida diaria de la persona, promoviendo su autonomía y participación social (Soto & Clarke, 2017).
• Los logopedas no sólo implementan los SAAC como herramienta funcional, sino que también lo utilizan como puente para estimular el desarrollo del lenguaje oral y otras formas de comunicación. Mediante actividades estructuradas, el o la logopeda puede reforzar la asociación entre imágenes, palabras o conceptos, junto con fomentar la articulación de sonidos y palabras cuando sea posible (Beukelman & Mirenda, 2013).
• Un estudio de Kent-Walsh et al. (2010) demostró que la formación de familiares y profesionales mejora significativamente la frecuencia y la calidad de las interacciones comunicativas con las personas usuarias de SAAC.
• Por otro lado, los SAAC representan una herramienta esencial para las personas con dificultades en la comunicación verbal, ofreciendo múltiples métodos adaptados a las necesidades individuales. En especial, en edades tempranas, nos permitirán asegurar que el lenguaje se preserva y/o desarrolla.
• La intervención de los y las logopedas es fundamental para personalizar el sistema, capacitar y maximizar las oportunidades de comunicación de los usuarios, tanto adultos como niños, así como formar y dotar de herramientas a las familias y al entorno para asegurar su correcto uso y aprovechamiento.
• Con su apoyo, los SAAC no sólo facilitan la interacción básica, sino que también pueden convertirse en una herramienta clave para el desarrollo personal y la inclusión social. IMPORTANCIA

  
  
  

  Por qué son importantes estos sistemas?

  
  
  
  
  

  ¿Te imaginas que no pudieras hablar

  en todo un día o una semana?

  Comunicarse y hablar es importante para todas las personas.

  Por ejemplo, comunicarse y hablar es importante para:

  • Relacionarte con tu familia, amistades,

  en el colegio o en el trabajo.

  • Aprender.
  • Disfrutar.
  • Participar en la sociedad.

  Por eso, aunque no puedas hablar con tu voz

  como otras personas,

  tener una forma de comunicarte

  es necesaria para la vida.

  Y esto ocurre para todos tipos de personas:

  niñas, niños, jóvenes, personas adultas y mayores. IMPORTANCIA

   

   

TIPOS DE SAAC

 

•  Los SAAC son un sistema de símbolos muy variados y no hay un sistema de comunicación único e ideal. Por eso, deben ser individualizados y personalizados en función de las necesidades de cada persona.
• Sistemas de comunicación por intercambio de imágenes (PECS): es un proceso de aprendizaje que consta de varias fases, el cual comienza con el intercambio de una imagen por el objeto. Ej: dar la imagen de un vaso y recibir el vaso. Progresivamente, se enseña a distinguir entre imágenes y símbolos y a utilizarlos para formar oraciones. Y aunque es una herramienta visual, el refuerzo verbal es igualmente importante.
• Lenguaje signado o bimodal: es una combinación de gestos o signos manuales que acompañan al lenguaje oral, por ejemplo, decir la palabra “casa” a la vez que se signa.
• Sistema pictográfico de comunicación: Los pictogramas son imágenes, que pueden ir acompañadas de palabras, y representan las acciones, espacios, personas, emociones u objetos a los que nos referimos o queremos comunicar. Se utilizan como indicadores de lugares, marcadores de actividades, anticipadores de situaciones y reguladores de conductas. Los pictogramas más utilizados para personas con TEA son los de comunicación. En la página web del portal aragonés de comunicación aumentativa ARASAAC pueden encontrase una gran variedad de ellos.
• Sistema gráfico: son dibujos o fotografías de objetos o de símbolos internacionales como números, flechas en diferentes posiciones, etc.
• Productos de apoyo para la comunicación. Pueden ser apoyos básicos, como tableros (una página o cara) y libros de comunicación (varias páginas); o tecnológicos, como los comunicadores de habla artificial o los ordenadores personales y tablets con programas especiales. En ambos se encuentran los sistemas gráficos o pictogramas que utilice cada persona.  TIPOS DE SAAC

BENFEFICIOS DE LOS SAAC

•         Facilitan la comprensión.
•          Mejoran de forma global la conducta.
•          Potencian la aparición del lenguaje oral.
•          Mejoran la intención comunicativa.
•          Están adaptados a las nuevas tecnologías.

SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN (SAAC)

DEFINICIÓN 1

La comunicación y el lenguaje son esenciales para todo ser humano, para relacionarse con los demás, para aprender, para disfrutar y para participar en la sociedad, y hoy en día, no deben verse limitados a causa de las dificultades en el lenguaje oral. Por esta razón, todas las personas, sean niños, jóvenes, adultos o personas mayores, que por cualquier causa no han adquirido o han perdido un nivel de habla o lenguaje suficiente para comunicarse de manera satisfactoria, necesitan utilizar un sistema aumentativo y alternativo de comunicación (SAAC).

Definición 2

Uno de los mayores problemas a los que se puede enfrentar cualquier ser humano es la incapacidad para poder comunicarse, el querer establecer una comunicación con otra persona y no poder hacerlo. Precisamente, con el objetivo de instaurar o rehabilitar la capacidad comunicativa de las personas que sufren este tipo de discapacidad, nacieron los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC). En UNIR abordamos qué son los SAAC, sus aplicaciones y los tipos que existen.

¿Qué son los SAAC?

Los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación son instrumentos de intervención educativa y logopedia dirigidos a personas con alteraciones diversas de comunicación y/o lenguaje. Conocer mejor esta estrategia es vital para los profesionales que prestan apoyo a este tipo de personas. Los SAAC son especialmente útiles si se aplican en la Atención Temprana.